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專業人仕
題目/簡介 形式 對象
「與兒童/少年談性說愛」老師培訓(初階)

裝備老師在價值觀、知識、技巧和態度上如何與學生談性說愛


工作坊
(2小時)

老師、教職員
「與兒童/少年談性說愛」老師培訓(進階)

分享設計性教育課堂活動的策略


工作坊
(2小時)

老師、教職員
「與兒童談性說愛」老師培訓(初階+進階)(幼兒學校)

  1. 裝備老師在價值觀、知識、技巧和態度上如何與學生談性說愛
  2. 分享設計性教育課堂活動的策略


工作坊
(3小時)

幼兒學校老師、教職員
「與兒童/少年談性說愛」老師培訓(初階+進階)(小學及中學)

  1. 裝備老師在價值觀、知識、技巧和態度上如何與學生談性說愛
  2. 分享設計性教育課堂活動的策略


工作坊
(3小時30分)

老師、教職員
「教導兒童:保護自己、尊重別人」老師培訓(幼兒學校)

  1. 了解性侵犯的定義
  2. 了解兒童被性侵犯後的表徵或情緒反應
  3. 建立兒童保護自己的能力及「尊重他人」的態度


工作坊
(2小時)

幼兒學校老師、教職員
自然家庭計劃「比林斯排卵法® (Billings Ovulation Method®)」(小學及中學)

比林斯排卵法® (Billings Ovulation Method®)是自然家庭計劃的一種,背後的知識與「性」、「愛」、「生命」的態度有莫大關係。認識這方法可裝備老師與學生有方向地討論青春期生理轉變、生命的由來和對生命的尊重、性行為及戀愛、婚姻關係等議題。


工作坊
(1小時30分)

老師、牧民助理
「輔導人員 / 社工培訓」

  1. 裝備學生輔導人員/社工在價值觀、知識、技巧和態度上如何與學生談性說愛
  2. 分享性教育活動的策略 (工作坊 及 小組)

 


工作坊
(3小時30分)

學生輔導人員 / 社工

# 服務內容會因應社會轉變及服務對象的需要而有所調節或增加,歡迎貴校致電聯絡商討。